منصة الحدث ـ متابعات
ينطلق الثلاثاء القادم 10 / 11 / 1444هـ في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ملتقى بوصلة التعلم ” تجارب دولية ونظريات تربوية حديثة ” ، والذي ينظمه مكتب التعليم بوسط مكة ” بنين، بنات” وإدارة الإشراف التربوي ” بنين، بنات” وإدارة التدريب التربوي ” بنين، بنات” وذلك على مدى يومين عبر منصة زوم .
ويأتي الملتقى لاطلاع الميدان التربوي على أهم التجارب الدولية وأحدث نظريات التعلم الحديثة في العالم حول الإعداد الأكاديمي للمعلم، ثم تدريبه على رأس العمل، وحول أساليب التقويم، وتجارب بعض الدول من خلال المعلمين والمعلمات المستفيدين من برنامج خبرات .
ويهدف الملتقى إلى الاطلاع على أهم التجارب الدولية في عدة دول حصلت على مراكز متقدمة في تصنيف التعليم في العالم بحسب المنظمات العالمية المختصة ، والاستفادة من أحدث نظريات التعلم الحديثة في العالم ، وتزويد المشاركين في الملتقى من التربويين والمهتمين بأطر نظرية وتطبيقية لأهم التجارب التعليمية الدولية التي تساعد في تمكينهم من امتلاكهم مهارات متعلم القرن الواحد والعشرين ( الإعداد الأكاديمي للمعلمين/ تدريب المعلمين على رأس العمل/ التقويم التربوي/ التطوير التربوي/ الإشراف التربوي) ، بالإضافة إلى تمكين المستفيدين والمستفيدات من معلمين ومعلمات ممن شاركوا في برنامج خبرات من عرض تجاربهم للمشاركين والمشاركات في الملتقى ، وإبراز أهداف التنمية المستدامة لعام 2030 التي حددتها الأمم المتحدة في 17 هدفاً ، وكذلك تسليط الضوء بصورة أكبر على مهارات متعلم القرن الواحد والعشرين.
ويستهدف الملتقى جميع المشرفين التربويون والمشرفات التربويات في كافة الإدارات التعليمية بالمملكة العربية السعودية ، والأكاديميين والأكاديميات في الجامعات السعودية ، ومديري ومديرات المدارس في كافة مراحل التعليم العام ، والمعلمين والمعلمات في المدارس الحكومية والأهلية في كافة مراحل التعليم العام.
ويتناول الملتقى عدة موضوعات مقترحة ، حيث سيناقش المشاركون في اليوم الأول إعداد المعلم أكاديمياً قبل ممارسة مهنة التدريس في بعض دول العالم ، والتدريب التربوي على رأس العمل للمعلمين والمعلمات في العالم ، والإشراف التربوي في دول العالم المتقدمة وما يقدمه للميدان التربوي ،والتطوير التربوي في بعض الدول المتقدمة ، والتقويم التربوي وأحدث ما وصلت إليه بعض دول العالم في هذا المجال ، وبرنامج خبرات في المملكة العربية السعودية.
وفي اليوم الثاني يناقش المشاركون بوصلة التعلم بحسب منظمة التعاون والتنمية الدولية ، بالإضافة لمناقشة أربعة أوراق عمل حول تجارب دولية في التعليم.
